  話說雲林故事人是怎麼開始的，這得要從一個由一群社區全職媽媽所組成的樂耕讀書會開始說起。她創立於87年4月，主旨是為了營造一個提供全職媽媽成長及分享的園地。這些年來，她一直是個為人父母者分享經驗及成長的好所在。基於對孩子、家庭、教育、健康及大自然的關懷，這群媽媽利用先生上班、孩子上學、處理好家務之餘，進行讀書會的探索，且投入孩子就讀的學校做義工(說故事、帶親子數學活動、圖書館義工等)。
讀書會進行久了，有時候別的讀書會來參訪我們，有的時候，我們也去看別的讀書會是如何進行。故事說久了，也會想看看別人是怎麼說故事的。因此，有二位媽媽便搭車到台中去參加台中故事媽媽團的培訓課程，同時也去參訪小大繪本館，親身體會到一群認真、努力的女人，積極、主動學習的精神。並在自己的社區將自己的故事文化傳播，分享給周遭的朋友，深受感動! 在感動之餘，決定進行「雲林人」文化環境營造工程，策劃課程、邀約講師來培訓自己。將自己從被動的學習者，擢升為主動，讓有志者從做中學，並將所學應用於生活中，把根往下紮，灌溉經營自己腳下的這片沃土。
雲林一直被喻也常有人自喻為「文化沙漠」之縣，有些藝文活動在台灣的巡迴途中，常常「跳」過雲林，即使到雲林來，看完了一場場精采的演出後，曲終人散，終究還只是羡慕別人，自嘆不如。眼見故事媽媽培訓書香文化列車，早在其他縣市如火如荼地進行。這群媽媽感受到故事的魔力，決定自己好好學。但因這群全職媽媽所參加的讀書會未立案，也沒有什麼財力來舉辦故事媽媽培訓計劃講座。不過，為了要自立救濟，就邀約媽媽們，是否願意自掏腰包來學習說故事，沒想大家都願意，而且聲稱還要邀她們孩子的老師及社區朋友一齊參與。有三位媽媽，更是慷慨地將自己積蓄的私房錢捐出來，就這樣展開了社區自立救濟的募款活動，過程非常感人。日後，這些捐款給雲林故事媽媽培訓計劃的人，都成為好朋友，更重要的是，那份對自己和後代及生活環境所付出的努力及用心未曾停止。相繼，這群媽媽為開發自我潛能及增進在地人文素養文化，決定身體力行，默默地耕耘，出錢出力共同打造屬於雲林人的生活藝術。
於是，在91年4-6月份的故事媽媽培訓計劃活動在雲林問世了! 為了提升雲林故事媽媽的說書能力，繼而規劃於91年9-11月份進行培訓課程，有近130位故事媽媽學員，接受毛毛蟲兒童哲學基金會講師群的培訓。學員中有老師、有阿公、有阿嬤，還有故事爸爸、叔叔。為了使說故事，成為每一個人的生活哲學，特別於92年11月私房繪本展的文宣及記者會上，將雲林故事媽媽改稱為雲林故事人。
聽故事是兒童學習閱\讀前很重要的經驗，而且說故事的本身可以培養想像力、創造力、自信心及自我成長。藉由故事讓人與過去、現在及未來的人文藝術及社會文化接軌，只要又生命的地方，就有故事。通常聽別人的故事，說別人的故事一下下就說完了; 但是說自己的故事，就怎麼講都講不完!
除了說故事、談故事、討論故事外，雲林故人所策劃的「2002私房繪本創作研習」，，一群社區的爸爸、媽媽，以生命地圖為經，生活經驗為緯，利用文字、圖畫、色彩記錄自己的生命故事。，這些生平第一次創作繪本的雲林人作品，在與社區分享他們的成果展出後，引起熱烈的迴嚮，並接受邀約到其他社區及外縣市展覽。自2003年起雲林故事會本創作，也在社區及學校開始推廣，目前已有300~400大小繪?作品完成，透過分享故事和展覽作品，除了分享創作的樂趣，同時也尊重和肯定創作者的創作，是這個過程參與者成長、內化、蛻變，使每位參與者的生命變為更豐富。
從播撒種子、發芽到成樹，每一個過程都是令人感動。92年3月份及93年9月，應雲林縣古坑鄉鄉立圖書館之邀到古坑鄉培訓當地的媽媽成為故事志工。雲林故事人策劃小組，將自己培訓過程中的成長心得，及在社區說書的經驗，整合後所規劃的基礎培訓課程。本著做中學的心，參與未來希望工程，對說自己故事的信心與興緻也在無形中提升。雲林故事人應邀到各個社區、學校去分享實做的經驗，就像播灑一顆顆的種子，等待發芽、成長、成樹，相信未來再雲林的沃土上，會是一片充滿生命力的故事林。
雲林故事人，是由一群關心兒童教育與台灣未來的父母老師，所組成的團體(94年6月立案)，自2002年，自籌經費辦理故事志工培訓以來，多年來持續推動閱讀文化，包括社區公共圖書館，文化中心及各級學校，同時也應邀協助外縣市的閱讀推廣志工培訓。自2003年起加入教育部閱讀推廣計劃行列至今。2007年12月起，負責雲林故事館的營運與活化，希望把雲林故事館營造為在地的故事文化平台，將閱讀文化普及到社區角落，人們的日常生活中。多年來，致力於閱讀文化紮根，以故事為軸心，邀請專家學者的指導，以互動交流方式進行，邀約在地的社會大眾一起體驗聽、說、讀、寫、演故事的生活樂趣與創意。故事這條看不見的線，將在地的故事，作了縱橫面的連結與串聯，使得生活在這個時空的人們，藉由故事而更清楚個人的存在與文化的價值。
雲林故事人協會成立於2005年6月，由一群用心生活、關心教育、關心未來發展，有「溫度」的志同道合的好朋友所組成的團體。本著農夫的精神，掀開土地直接播灑種子，相信現在正在做的事，會使世界變得更美麗。多年來致力於推廣閱讀文化及各項藝文活動。
故事的呼喚，讓一群關心未來，關心教育及人類發展的大人，共同攜手一起為「希望文化工程」的目標努力。基於愛，雲林故事人希望藉由個人的身體力行與團隊的精神，共同來打造屬於這塊沃土的故事文化。多年來持續推廣在地閱讀及相關藝文活動，希望【雲林好地方，處處飄書香】成為生活於斯的人們的共同目標，透過故事文化的延續，能將深植在你我心中的希望地圖，擴散到每一個角落。
目前已接受培訓的學員已在自己的家裏、孩子的學校、社區的書店、圖書館等地方說故事。使故事那條看不見的線，將人與人彼此緊緊地繫著。而說故事就像在送禮，分享幸福、分享愛，無形中它培養人與社群，以及人與自然之間的尊重。
目前培訓近1000位閱讀推廣志工，參加研習達2000人次，培訓後的學員有 80~90%在自己社區的學校說故事，榮獲教育部頒發2005~8年閱讀優良志工團體表揚。創作私房繪本達400-450冊，2010年接受教育部委託，辦理全國閱讀推廣團體交流座談，2011年接受雲林縣政府委託，辦理全國故事人年會、「渾然望偶」國際偶戲團體邀約及活動策畫、安排。
「如果沒有故事，人們就不會有思考!」---馬克吐溫 Mark Twain
「說故事是一種送禮的行為，聽故事是一種受禮的行為。」---路易斯.卡洛爾
Lewis Carroll--＜艾麗思夢遊仙境＞作者
「故事是整理經驗的典式。每個人都帶著故事來到這個世界，…認真把自己的故事說給別人聽，或認真聽人家說故事，都是對人最大的尊重。」---羅伯.寇爾斯Robert Coles
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